Messaggi e Scopi (Funzioni della Lingua II)

Le funzioni della lingua, come abbiamo visto, sono racchiuse in una lista chiusa.
All'interno di ogni funzione ogni messaggio ha uno scopo: informare, divertire, insegnare, ordinare, convincere, incoraggiare ed altri ancora.
Lo scopo di un messaggio e/o di un testo ne favorisce la riflessione. Nella tabella seguente, a ciascuna funzione sono stati associati gli scopi, i tipi di testo e gli esempi corrispondenti.

Tabella Esplicativa

FUNZIONE	SCOPO	TIPO DI TESTO	ESEMPI
INFORMATIVA	Informare, esporre, avvisare, descrivere, chiedere informazioni	Orari, avvisi, inserzioni, verbali	Il Lago di Bolsena è circondato da canneti
ESPRESSIVA O EMOTIVA	Esprimere sentimenti, opinioni, stati d'animo	Diari, memorie, confessioni, lettere, commenti	Quel film non mi è piaciuto
Fàtica	Stabilire i contatti tra ricevente e destinatario, facilitare la comunicazione	Saluti, intercalari, richiami all'attenzione	Pronto Massimo. Ci vediamo in palestra
Persuasiva o conativa	Persuadere, esortare, il destinatario a cambiare atteggiamento	Leggi, divieti, regolamenti, messaggi pubblicitari, istruzioni	Non farmi arrabbiare. Questa è la ricetta per fare gli gnocchi
Metalinguistica	Spiegare e descrivere il funzionamento della lingua	Dizionari, manuali, libri di grammatica	Gli aggettivi qualificativi hanno tre gradi
Poetica	Arricchire il messaggio di termini in grado di suscitare immagini e emozioni	Testi letterari in prosa o in versi	Quel ramo del Lago di Como

Attività

Qual è lo scopo?

Ingrandiamo e incolliamo su un cartellone le icone relative agli scopi della comunicazione corredandole con le didascalie disponendole una accanto all'altra come nello schema seguente:

Focalizziamo l'attenzione degli alunni sugli scopo presi in esame chiedendo loro di formulare un messaggio per ogni scopo e verificandone l'esattezza con il contributo di tutti.

Scheda 1 - La comunicazione ha sempre uno...

Compila la tabella scrivendo accanto ad ogni testo lo scopo corrispondente.

MESSAGGIO	SCOPO
Sei la mia migliore amica.
Nel salotto qualcuno ha acceso una sigaretta.
Spegni la luce.
Vorrei un gelato al cioccolato.
Sai dirmi dove potrei trovare un fornaio?
Prenda questo tessuto: è di seta pura.
Dante Alighieri è nato a Firenze.
Stai tranquilla durante il volo.
Vai a prendere il caffè!
Maria non mi piace.
Quel vestito costa 80 €.
Bevi Coca Cola 0: è senza zuccheri.

SCHEDA 2

Il modo diformulare il messaggio cambia secondo lo scopo comunicativo.
Unisci con una freccia ciascun messaggio allo scopo corrispondente.

SCHEDA 3 - Ed ora tocca a te!

Scrivi un messaggio per ogni scopo.

SCOPO	MESSAGGIO
Informare
Persuadere
Incoraggiare
Insegnare
Chiedere
Ordinare
Esprimere sentimenti

Dal messaggio allo scopo

• La mamma chiama Clara e le dice: "Per favore, apparecchi la tavola?"
  Lo scopo è
• L'allenatore dice: "Ragazzi, mettiamocela tutta nella partita di Domenica!"
  Lo scopo è
• Carlo dice a Fabio: "Vorrei andare a casa di Andrea. Sai dirmi dove abita?"
  Lo scopo è
• Ehilà! C'è qualcuno?
  Lo scopo è

SCHEDA 4

Ti proponbiamo tre situazioni diverse. Completa la tabella inserendo nelle caselle le informazioni richieste:

1. Antonio ha fatto un viaggio molto brutto e sente l'esigenza di raccontarlo.
2. Carlo non conosce la strada. Bisogna chiedere le informazioni necessarie per arrivare in piazza.
3. Il padre di Gianni rimprovera il figlio.

-	SITUAZIONE 1	SITUAZIONE 2	SITUAZIONE 3
EMITTENTE
DESTINATARIO
SCOPO
TESTO

SCHEDA 5

Osserva la vignetta.

Completa la tabella.

EMITTENTE
RICEVENTE
SCOPO
CANALE
CODICE
CONTESTO
REFERENTE

Il messaggio dello speaker non è completo. Che cosa manca?